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Aktuelle Ausgabe:     8. Jahrgang (2020), Heft 2

Editorial 3 Volltext
Jörg Thiele Sportpädagogik 2.0 – Die anthropologische Sportpädagogik am Ausgang ihrer Epoche? 5 Abstract
Jürgen Schwier Entwicklungstendenzen des informellen Jugendsports 22 Abstract
Julia Hapke und Colin Cramer Professionalität und Professionalisierung in der Sportlehrerbildung. Potenzial des Ansatzes der Meta-Reflexivität 39 Abstract
Esther Oswald, Benjamin Rubeli, Stefan Valkanover, Achim Conzelmann & Mirko Schmidt Selbstkonzeptförderung im Sportunterricht: Evaluation eines Fünfmonatigen Lehrer*innentrainings 59 Abstract
Daniel Schiller “Annähernd so gut wie die beiden Jungs” – Die habitualisierte Norm des männlichen Sportlers als fachkulturelle Orientierungsfigur im Sportunterricht 78 Abstract
Fabienne Bartsch Sportunterricht im Kontext von Flucht und Migration – Eine postkoloniale Perspektive 99 Abstract
Mario Steinberg Rezension zu: Jaitner, David (2017). Sportvereine als “Schulen der Demokratie”? Eine pragmatische Perspektive 120 Download